Vol. 22 No. 1 (2022): Educational conditions and inclusion processes
Articles

Career planning, proactivity, self-employability, and labour market: undergraduates’ perceptions

Concetta Tino
Università degli Studi di Padova
Bio
Monica Fedeli
University of Padova
Bio
Published April 30, 2022
Keywords
  • Undergraduates; Career planning and control; Proactivity: Perceived employability; Labour market.,
  • undergraduates,
  • career planning and control,
  • proactivity,
  • perceived employability,
  • labour market,
  • studenti universitari,
  • pianificazione e controllo della carriera,
  • employability percepita,
  • mercato del lavoro
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How to Cite
Tino, C., & Fedeli, M. (2022). Career planning, proactivity, self-employability, and labour market: undergraduates’ perceptions . Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 22(1), 262-278. https://doi.org/10.36253/form-12602

Abstract

The paper presents empirical research carried out at the university of Padova. It investigates the association between students’ perceptions of the current state of the labour market, and students’ self-perceived employability, career proactivity, career control and positional advantages. It also explores the students’ career planning and its association with some contextual and personal predictors. 2.834 students took part in the survey. Findings show that students with a more positive vision of the labour market reported higher scores in self-perceived employability, career control, and less proactive career attitudes. Some implications are reported.

 

Pianificazione della carriera, proattività, Self-Employability e mercato del lavoro: percezioni di studenti universitari.

L’articolo presenta una ricerca empirica svolta presso l’università di Padova. Indaga la relazione tra le percezioni degli studenti sullo stato attuale del mercato del lavoro e dell’employability percepita dagli studenti, la proattività, il controllo della carriera e i vantaggi delle posizioni. Esplora anche la pianificazione della carriera degli studenti e la sua relazione con alcuni predittori contestuali e personali. All’indagine hanno preso parte 2.834 studenti. I risultati mostrano che gli studenti con una visione più positiva del mercato del lavoro hanno riportato punteggi più alti in termini di employability percepita, controllo della carriera e attitudini alla carriera meno proattivi. Si riportano alcune implicazioni.

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