@article{Macchia_2015, title={Inquiry learning space: un esempio di integrazione nel curricolo delle scuole secondarie di primo grado}, volume={15}, url={https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3550}, DOI={10.13128/formare-17073}, abstractNote={<p>Un inquiry learning space (ILS) è un ambiente di apprendimento online che offre agli studenti un set di strumenti digitali per guidarli nell’indagine scientifica attraverso smartphone e notebook. Un ILS può essere personalizzato con laboratori virtuali o remoti, risorse multimediali (video, testi, tabelle, documenti di Google, etc.), strumenti come calcolatrici, notepad e mappe concettuali.</p>Nel presente contributo sono presentate le modalità per la progettazione di un ILS da parte degli insegnanti nonché un esempio di integrazione nel curricolo della scuola secondaria di primo grado; nell’ultima parte sono esposti i punti di forza e di debolezza di un ILS formulati da 26 insegnanti durante il Tirocinio Formativo Attivo.}, number={2}, journal={Form@re - Open Journal per la formazione in rete}, author={Macchia, Stefano}, year={2015}, month={Sep.}, pages={218–230} }