ALLEN, M. Esplorare l’impatto delle lavagne interattive per l’apprendimento: lezioni dal Regno Unito. Form@re - Open Journal per la formazione in rete, [S. l.], v. 10, n. 71, p. 36–47, 2013. DOI: 10.13128/formare-12542. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3362. Acesso em: 4 may. 2024.