LANDRISCINA, F. Simulation-Based Learning: questioni aperte e linee guida per un uso didatticamente efficace della simulazione. Form@re - Open Journal per la formazione in rete, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 68–76, 2013. DOI: 10.13128/formare-13257. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3445. Acesso em: 29 mar. 2024.