TRENTIN, G. Mappe concettuali, flussi di conoscenza e sviluppo professionale continuo. Form@re - Open Journal per la formazione in rete, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 4–18, 2015. DOI: 10.13128/formare-16990. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3535. Acesso em: 25 apr. 2024.