Nisdeo, Michela. 2014. “Gioco, Tecnologia E Apprendimento: Un Esempio Di Approccio Ludico Per Lo Studio dell’arte Contemporanea Nella Scuola Primaria”. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete 14 (3):86-93. https://doi.org/10.13128/formare-15276.