Pedone, F. “Problem Solving E Metacognizione. L’uso Didattico Del Prompt Per Sviluppare Strategie Di Problem Solving Nei Futuri Maestri”. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, vol. 15, no. 2, Sept. 2015, pp. 152-66, doi:10.13128/formare-17068.