Baccaglini-Frank, A., and M. G. Bartolini Bussi. “Buone Pratiche Didattiche Per Prevenire Falsi Positivi Nelle Diagnosi Di Discalculia: Il Progetto ‘PerContare’”. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, vol. 15, no. 3, Dec. 2015, pp. 170-84, doi:10.13128/formare-17182.