Pizzigoni FD. Imparare a imparare attraverso il museo scolastico: tracce di nuove potenzialità di uno strumento didattico tardo-ottocentesco. Form@re [Internet]. 2015 Dec. 30 [cited 2024 Apr. 19];15(3):142-58. Available from: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3565