GRECO, M. Libri che “curano”, scuole che accolgono: il valore della biblioterapia pedagogica per bambini, bambine e adolescenti. Rivista Italiana di Educazione Familiare, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 69–82, 2026. DOI: 10.36253/rief-18212. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/18212. Acesso em: 2 aug. 2026.