CARLETTI, C. Pratiche di lettura silenziosa in ambienti virtuali. Un’esperienza pilota tra corporeità, immaginazione e agency educativa. Rivista Italiana di Educazione Familiare, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 57–68, 2026. DOI: 10.36253/rief-18223. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/18223. Acesso em: 2 aug. 2026.