SIMONE, M. G. Scuola e famiglia del bambino di origine immigrata, portatore di disabilità. Prove di dialogo e di alleanza educativa. Rivista Italiana di Educazione Familiare, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 459–470, 2020. DOI: 10.13128/rief-9426. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/9426. Acesso em: 26 apr. 2024.