TRACCHI, M.; SERBATI, S.; BOLELLI, K.; MORENO, D.; ZANON, O.; MILANI, P. La formazione dei professionisti che accompagnano famiglie e bambini nei percorsi di inclusione sociale: la specificità dell’educativo in un terreno condiviso di competenze relazionali e comunicative. Rivista Italiana di Educazione Familiare, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 91–111, 2020. DOI: 10.13128/rief-9436. Disponível em: https://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/9436. Acesso em: 26 apr. 2024.