Lazzari, A. and Tutone, L. (2025) “Sostenere la genitorialità in contesti ad alta complessità socio-culturale: i ‘Poli Millegiorni’ come presidio di comunità”, Rivista Italiana di Educazione Familiare, 26(1), pp. 133–145. doi: 10.36253/rief-17655.