Research and Experimentation
Universities and local authorities in decision-making processes for accessible communities. The case of Udine
Christina Conti- Alberto Cervesato
Published 2025-11-07
Keywords
- Environmental accessibility,
- Inclusion,
- Cooperation,
- Knowledge transfer,
- Transformation of the built environment
How to Cite
Conti, C., & Cervesato, A. (2025). Universities and local authorities in decision-making processes for accessible communities. The case of Udine. TECHNE - Journal of Technology for Architecture and Environment, (30), 198–206. https://doi.org/10.36253/techne-17391
Copyright (c) 2025 Christina Conti, Alberto Cervesato
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Abstract
The set of activities undertaken in the field of environmental accessibility and inclusion, based on the skills of the Dalt Laboratory research group, provide an example of the potential of structured sharing of knowledge between public bodies and institutes for the social enhancement of the architectural heritage. Among the various Third Mission processes developed at the University of Udine, the essay describes the processes carried out for the development of universal design activities, cultural dissemination and technical support to create tools aimed at implementing the FVG law – Regional Law 10/2018, General principles and implementing provisions on accessibility. In particular, a case study, considered emblematic, is addressed, which involves the Municipality of Udine for drafting the Plan for the elimination of architectural barriers.
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