Il Progetto Fenix

Abstract

L’integrazione del software nella didattica a livello di scuola dell’obbligo rappresenta un’opportunità ancora da valorizzare. La letteratura di ricerca empirica internazionale ha spesso evidenziato l’efficacia di singoli software. Risultano invece ancora poco diffuse sperimentazioni in cui venga verificato un curricolo sistematico che si avvalga di tali risorse.