Published 2020-05-01
Keywords
- Dislessia, robot, DSA, applicativi, software,
- Dyslexia, robots, DSA, applications, software
Abstract
Il contributo espone i risultati di ROBIN, un progetto di ricerca applicata sulle ICT a supporto di percorsi di potenziamento didattico per allievi con dislessia. Il progetto ROBIN è stato finalizzato alla realizzazione di una piattaforma software per l’erogazione di esercizi di supporto all’apprendimento, in grado di fornire una rappresentazione multisensoriale e multimodale del dato, costituendo in tal modo un valido strumento da utilizzare nell’attività didattica, soprattutto in presenza di alunni con difficoltà riconducibili a problematiche di dislessia. La piattaforma software si avvale del supporto di un robot antropomorfo che restituisce feedback allo studente.
The contribute presents the results of ROBIN, an applied research project on ICT in support of strengthening educational measures for students with dyslexia. The ROBIN project was a joint effort that involved private and public entities, aimed to develop a computer-based software platform to promote a multi-faceted representation of data to build learning exercises supported with a feedback provided constantly by an anthropomorphic robotic system. The platform was devised in order to build a playful and stimulating learning environment able to support children affected by dyslexia.