Vol. 12 No. 2 (2021): MEDIA EDUCATION – Studi, ricerche e buone pratiche
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Tecnologie immersive per la didattica museale: una proposta per la valorizzazione dello scambio intergenerazionale tra nonni e nipoti

Silvia Coppola
Università degli Studi di Salerno
Silvia Zanazzi
Università degli Studi di Salerno
Bio
Published November 29, 2021
Keywords
  • cultural heritage,
  • museum education,
  • immersive technologies,
  • intergenerational exchange

Abstract

The evolution of technology has led to a redefinition of training paradigms in different educational and cultural contexts. In particular, immersive technologies, which involve the user on a sensory, motor, emotional and cognitive level, have a high potential for success in learning processes. The contribution presents a proposal for the enhancement of the intergenerational exchange between elderly and young people through the fruition of cultural heritage, mediated by immersive technologies.

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