Published 2020-05-01
Keywords
- Uso sicuro e positivo della rete, educazione tra pari, privacy, questionario, adolescenza,
- Safe and positive use of the web, peer education, privacy, questionnaire, adolescence
Abstract
Nell’ambito del progetto «Generazioni Connesse-Safer Internet Centre», viene presentato un percorso di riflessione sull’uso sicuro e positivo della rete, che ha coinvolto alcuni studenti di scuola secondaria di I grado e i loro docenti in un dialogo sul tema del rapporto tra nuovi media, diritti e cittadinanza digitale. L’esperienza proposta si avvale della peer education e di metodologie partecipative.
Within the «Connected Generations-Safer Internet Centre» project, an experience on safe and responsible use of the web is presented. It involves some secondary school students and their teachers in a dialogue on the theme of the relationship between new media, rights and digital citizenship. The approach adopted relies on peer education and participatory methodologies.