Vol. 5 No. 2 (2014): MEDIA EDUCATION – Studi, ricerche, buone pratiche
Best practices

USO SICURO E POSITIVO DELLA RETE E PEER EDUCATION

Published 2020-05-01

Keywords

  • Uso sicuro e positivo della rete, educazione tra pari, privacy, questionario, adolescenza,
  • Safe and positive use of the web, peer education, privacy, questionnaire, adolescence

Abstract

Nell’ambito del progetto «Generazioni Connesse-Safer Internet Centre», viene presentato un percorso di riflessione sull’uso sicuro e positivo della rete, che ha coinvolto alcuni studenti di scuola secondaria di I grado e i loro docenti in un dialogo sul tema del rapporto tra nuovi media, diritti e cittadinanza digitale. L’esperienza proposta si avvale della peer education e di metodologie partecipative. 

Within the «Connected Generations-Safer Internet Centre» project, an experience on safe and responsible use of the web is presented. It involves some secondary school students and their teachers in a dialogue on the theme of the relationship between new media, rights and digital citizenship. The approach adopted relies on peer education and participatory methodologies.