Studi Slavistici XXI (2024) 1
Blocco tematico

Italian Slavistics and Second Language Acquisition Studies

PDF (Italian)
  • Daniele Artoni,
  • Marco Magnani,
  • Jacopo Saturno
Daniele Artoni
University of Verona
Bio
Marco Magnani
University of Trento
Bio
Jacopo Saturno
University of Bergamo
Bio
DOI: https://doi.org/10.36253/Studi_Slavis-15709

Published 2024-07-11

How to Cite

Artoni, D., Magnani, M., & Saturno, J. (2024). Italian Slavistics and Second Language Acquisition Studies. Studi Slavistici, 21(1), 147–159. https://doi.org/10.36253/Studi_Slavis-15709

Copyright (c) 2024 Daniele Artoni, Marco Magnani, Jacopo Saturno

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Abstract

The article reflects on the significant growth of Second Language Acquisition (SLA) research in the work of Italian Slavists over the last twenty years. More specifically, it discusses the fruitful contributions made to diverse strands of SLA research, including the acquisition of the verb system, pragmatics, phonetics, the role of input in the initial stages of L2 development, and the language teaching applications of corpus linguistics. The review stresses the relevance of these studies for the international SLA debate, emphasizing how research on Slavic languages often resulted in the fine-tuning of theoretical frameworks originally conceived to accommodate data from other languages (especially English). Additionally, it points out that most of the SLA research summarised here is explicitly designed in view of a language teaching objective (a synergy often advocated in the SLA field, but seldom realised) and thus has direct implications for the teaching of Slavic languages as L2s.

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