Vol. 10 No. 69 (2010)
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Da BlogER: il blog di classe tra didattica disciplinare e comunicazioni alle famiglie

PDF (Italiano)
  • Gianni Godoli,
  • Maria Acunzo
DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12527

Published 2013-03-25

Keywords

  • blog didattico,
  • BlogER,
  • blog di classe

How to Cite

Godoli, G., & Acunzo, M. (2013). Da BlogER: il blog di classe tra didattica disciplinare e comunicazioni alle famiglie. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 10(69), 21–28. https://doi.org/10.13128/formare-12527
Copyright Notice

Abstract

Lo scopo di questo contributo consiste nel descrivere due pratiche relative all’uso didattico del blog provenienti dalla comunità di BlogER. La prima pratica, centrata sull’insegnamento del latino, mostra un contesto di uso diffuso del blog all’interno della scuola. La seconda si caratterizza per l’importanza attribuita alla comunicazione con le famiglie e all’uso delle immagini.
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