Vol. 17 No. 2 (2017): Teaching to learn reading. Methods and tools
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Recensione. Zecchi-Orlandini Sandra, Zappaterra Tamara, Campatelli Gianni (a cura di), Disturbi Specifici di Apprendimento all’Università. Accoglienza, orientamento e supporto alle prassi didattiche nell’Ateneo di Firenze. Pisa: Edizioni ETS (2016)

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  • Anna Nacci
Anna Nacci
Università degli Studi di Firenze
DOI: https://doi.org/10.13128/formare-20806

Published 2017-07-31

How to Cite

Nacci, A. (2017). Recensione. Zecchi-Orlandini Sandra, Zappaterra Tamara, Campatelli Gianni (a cura di), Disturbi Specifici di Apprendimento all’Università. Accoglienza, orientamento e supporto alle prassi didattiche nell’Ateneo di Firenze. Pisa: Edizioni ETS (2016). Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 17(2), 284–285. https://doi.org/10.13128/formare-20806
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Recensione.
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