Vol. 11 No. 75 (2011)
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L’uso dell’hashtag nel microblogging per migliorare l’apprendimento

Published 2013-03-25

Keywords

  • hashtag,
  • apprendimento,
  • social network

How to Cite

Ivanova, M. (2013). L’uso dell’hashtag nel microblogging per migliorare l’apprendimento. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 11(75), 13–19. https://doi.org/10.13128/formare-12568

Abstract

L'uso dell’hashtag nei messaggi di Twitter sta crescendo tra la comunità educativa per vari motivi. Esplorare e capire come l’hashtag possa facilitare l’organizzazione dell'apprendimento e dell’auto-apprendimento è l'obiettivo principale di questo contributo. Vengono esaminati diversi strumenti disponibili online per la gestione dell’hashtag: la loro analisi ed utilizzazione può supportare l’assemblaggio di conoscenze e la costruzione di una rete di apprendimento.

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