Vol. 11 No. 75 (2011)
Articles

Il valore del microblogging nei processi formativi

Published 2013-03-25

How to Cite

Freedman, T. (2013). Il valore del microblogging nei processi formativi. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 11(75), 46–48. https://doi.org/10.13128/formare-12571

Abstract

In questo articolo, Terry Freedman guarda alle modalità con cui servizi di microblogging come Twitter, Edmodo e Cirip vengono utilizzati nei processi formativi, sia in aula sia per lo sviluppo professionale. Sebbene il microblogging, a prima vista, non si presenti particolarmente utile per l'insegnamento e l'apprendimento, si dimostra vero esattamente il contrario.

Metrics

Metrics Loading ...