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Video annotazione per la formazione degli insegnanti. I risultati di due ricerche empiriche svolte in Italia
Published 2013-03-27
Keywords
- video annotazione,
- riflessività
How to Cite
Picci, P. (2013). Video annotazione per la formazione degli insegnanti. I risultati di due ricerche empiriche svolte in Italia. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 12(79), 84–91. https://doi.org/10.13128/formare-12604
Abstract
L’articolo presenta i risultati di due studi realizzati nel contesto della scuola primaria, relativi alla sperimentazione della pratica di video annotazione, con l’obiettivo a) di indagare sul livello di efficacia di quest’ultima in termini di supporto all’autoriflessione individuale, b) di conoscere l’atteggiamento degli insegnanti nei confronti di questa nuova tecnologia.Metrics
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