La LIM in classe. Un’ipotesi di lavoro per la formazione degli insegnanti Giovanni Bonaiuti, Maria Ranieri 3-10 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12538
Classe Digitale Inclusiva: LIM e Classmate Pc. Un disegno di ricerca sperimentale Francesco Zambotti, Alessandro Colombi 11-19 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12539
La LIM in classe: un catalogo possibile Teresa Magnaterra 20-26 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12540
Vedere (e ascoltare) le lettere. Didattica umanistica con la lavagna interattiva multimediale Daniele Barca 27-35 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12541
Esplorare l’impatto delle lavagne interattive per l’apprendimento: lezioni dal Regno Unito Margaret Allen 36-47 PDF (Italiano) DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12542
