Analyzing training needs of those working in the care of frail elderly: results of a preliminary exploratory research

Abstract

The literature highlights the need for innovation in the training of senior care professionals to enable them to respond to emerging challenges and provide services oriented towards the quality of life of older adults. The aim of the research is to explore the training needs of professionals in the care of frail older people, particularly in light of the Covid-19 experience, using an exploratory qualitative research design. Interviews and mini focus groups were conducted with 25 participants, and the data were analyzed using thematic analysis. The results suggest the need to promote caregivers’ social-emotional competencies and adopt person-centred approaches to ensure the professional well-being and quality of life of older persons.

Analizzare bisogni formativi di chi opera nella cura di anziani fragili: gli esiti di una prima ricerca esplorativa.

La letteratura sottolinea la necessità di innovare la formazione dei professionisti della cura della terza età, affinché siano in grado di rispondere alle sfide emergenti e fornire servizi orientati alla qualità della vita degli anziani. L’obiettivo della ricerca è quello di esplorare i bisogni formativi delle figure professionali della cura delle persone anziane fragili, anche alla luce dell’esperienza del Covid-19, adottando un disegno di ricerca qualitativo di tipo esplorativo. Sono state condotte interviste e mini focus group con 25 partecipanti e i dati sono stati analizzati con l’analisi tematica. I risultati suggeriscono la necessità di promuovere le competenze socio-emotive dei caregiver e di adottare approcci centrati sulla persona per garantire il benessere professionale e la qualità della vita degli anziani.