Soft skills and inter-disciplinarity as core contents for the education of educative professionals
Published 2020-07-31
Keywords
- soft skills,
- internship,
- study plans,
- professional educators,
- Italian Universities
- competenze trasversali,
- tirocinio,
- educatore professionale,
- piani di studio,
- università italiane ...More
How to Cite
Abstract
It is hard to discern among hard and soft skills as far as the competencies of professional educators are concerned, especially the socio-pedagogic ones, since these are people-oriented professions This assumption is confirmed by the analysis of the study plans and the Year Unique Forms (SUA) of the L-19 BA courses activated by Italian universities.
Competenze trasversali e interdisciplinarità come contenuti core per la formazione dei professionisti dell’educazione
È difficile distinguere tra hard e soft skill in relazione alle competenze degli educatori professionali, specie di quelli socio-pedagogici, dal momento che si tratta di professionalità particolarmente orientate al lavoro con le persone. Tale assunto trova conferma dall’analisi dei piani di studio e delle Schede Uniche Annuali (SUA) dei corsi di laurea L-19 attivati negli atenei italiani.