Vol. 24 No. 1 (2024): Education and Training for Ecological Transition: Competences and Professionals for Sustainability
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Connected at school. Smartphone and Internet use among adolescents

Marco D'Agostini
Università di Udine

Published 2024-03-31

Keywords

  • High school smartphone,
  • new technologies,
  • psychological well-being,
  • Scuola secondaria superiore,
  • smartphone,
  • nuove tecnologie,
  • benessere psicologico
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How to Cite

D’Agostini, M., Cantone, D., Pascut, S., Zanon, F., & Feruglio, S. (2024). Connected at school. Smartphone and Internet use among adolescents. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 24(1), 262–270. https://doi.org/10.36253/form-15707

Abstract

This study, conducted on over 1800 students from second level secondary schools in the province of Udine, is the result of a survey on the use of smartphones in schools. The analysis is inspired by a questionnaire divided into three parts filled out anonymously by students on three main aspects: times and methods of smartphone use at school, pathological use of Internet, psychological well-being. The responses highlighted a series of elements that allow to open a critical reflection on the challenges that new technologies and in particular portable digital systems (smartphones) impose on the school system.

 

Connessi a scuola. L’uso dello smartphone e di Internet tra gli adolescenti.

Questo studio, condotto su oltre 1800 studenti/esse delle scuole secondarie di secondo grado della provincia di Udine, è il risultato di un’indagine sull’utilizzo dello smartphone in ambito scolastico. L’analisi prende spunto da un questionario diviso in tre parti compilato anonimamente da studentesse e studenti su tre aspetti principali: tempi e modalità di utilizzo dello smartphone a scuola, uso patologico di Internet, benessere psicologico. Le risposte hanno messo in luce una serie di elementi che consentono di aprire una riflessione critica sulle sfide che le nuove tecnologie e in particolare i sistemi digitali portatili (smartphone) impongono al sistema scolastico.

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