Vol 4, No 1 (2013): MEDIA EDUCATION – Studi, ricerche, buone pratiche

Issue Description

Ad oltre tre anni dal suo lancio (maggio 2010), «Media Education. Studi, ricerche e buone pratiche» prosegue il suo impegno offrendosi come forum di riflessione e confronto tra studiosi e docenti universitari, professionisti dei media, insegnanti ed educatori della scuola ...  

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Editorial

EDITORIALE
Direzione della Rivista e il Consiglio Direttivo del MED
1-4
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8661

Articles

CHINESE WAY TO MEDIA EDUCATION: AN EXPERIMENTAL PROJECT
Yan Li , Maria Ranieri
1-13
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8664
MEDIA EDUCATION LITERACY IN RUSSIA: PAST AND PRESENT PERSPECTIVES
Alexander Fedorov
14-31
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8665
IL FUTURO DELL’EDUCAZIONE AI MEDIA IN EUROPA: LO STUDIO EMEDUS
Paolo Celot
32-46
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8666
LETTURA ONLINE: DALLE NUOVE SKILL ALLA COMPRENSIONE DEI TESTI ONLINE
Stefania Carioli
47-60
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8667

Best practices

ALUNNI CHE DISCUTONO IN FACEBOOK: DALL’EPISODIO PRIVATO ALLA SITUAZIONE DI APPRENDIMENTO
Manuela Delfino
61-71
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8668
DALLE PAROLE ALLE IMMAGINI
Ornella Castiglione
72-80
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8669
LETTURA ANIMATA, DAL RACCONTO AL VIDEO
Ida Viviani
81-91
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8670
DIRITTO ED ECONOMIA: FORMAZIONE DISCIPLINARE E MEDIA EDUCATION
Fulvio Oscar Benussi
92-104
DOI: https://doi.org/10.36253/me-8671
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