Vol 21, No 2 (2022): n° 2 luglio-dicembre 2022

Issue Description

Il dossier monografico raccoglie una miscellanea di contributi che affrontano da angolature diverse e con approcci metodologici diversificati le tematiche della famiglia, della genitorialità e del rapporto tra genitori e figli.

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Table of Contents

Editoriale

Editoriale
Clara Silva
5-6
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-14086

Dossier

Leggere la multidimensionalità degli interventi con le famiglie con bambini tra 0-3 anni in situazione di povertà. Voci e esperienze delle operatrici partecipanti alla ricerca RdC03
Sara Serbati, Daniela Moreno, Anna Salvò, Katia Bolelli, Armando Bello, Paola Milani
7-21
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-12247
Parenting in the South Seas. Educational Skills in Remote Archipelagos of French Polynesia
Rodica Ailincai, Maurizio Alì, Mirose Paia, Emilie Guy, Déana Wong
23-45
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-12851
Etnorami islamici. Donne e radicalizzazione jihadista
Ezio Del Gottardo, Elena Nicolai
47-60
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10538
Donne migranti come agenti di prevenzione della radicalizzazione e degli estremismi, nei e nelle giovani delle seconde generazioni
Mustafa Marchych
61-72
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10556
Radicare nuove voci. Storie di donne tra mediazione, intercultura ed empowerment
Isabella Pescarmona, Giulia Gozzelino, Lorena Milani
73-83
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10525
Recuperare il ‘materno’ nella dimensione di cura autentica: una proposta pedagogica contro il radicalismo violento giovanile
Angela Muschitiello
85-98
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10541
“Helicopter Parenting” and Antisocial Behavior: The Role of Family Education
Karin Bagnato
99-115
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10514
Povertà valoriale, povertà educativa. Il prisma pandemico: L’approdo pandemico
Michele Corsi
117-126
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-12935
«We can’t leave them alone fighting against a dragon»: Educators’ Representations through Images of Adolescents’ Wellbeing during Covid-19 Pandemic
Chiara Borelli
127-140
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-12273
Educazione e cura dell’infanzia in prospettiva inclusiva, ecologica e sistemica
Regina Brandolini
141-153
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-12043
«Ciò che non si vede non esiste» La documentazione pedagogica come narrativa dell’esperienza per e con la famiglia
Luciane Pandini-Simiano
155-162
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-14006
Bambine degli anni Cinquanta per ragazzine degli anni Novanta. Famiglie ed educazione nei romanzi di Bianca Pitzorno:
Chiara Martinelli
163-172
PDF
DOI: https://doi.org/10.36253/rief-10431
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