Vol. 23 No. 1 (2023): The European LifeComp model between Embedded Learning and Adult Education
Practices / Considerations

Digital transition: promotion and development of transferable skills within the company

Iolanda Sara Iannotta
University of Salerno

Published 2023-02-04

Keywords

  • in-company training,
  • vocational training,
  • learning contexts,
  • digital competence,
  • digital transition,
  • formazione in azienda,
  • formazione professionale,
  • contesti di formazione,
  • competenza digitale,
  • transizione digitale
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How to Cite

Iannotta, I. S., & Scarano, R. (2023). Digital transition: promotion and development of transferable skills within the company. Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete, 23(1), 151–160. https://doi.org/10.36253/form-13636

Abstract

The advent of Industry 4.0 and the difficulties emerged in the pandemic and post-pandemic period have introduced important changes, raising many reflections on the skills needed to address the new social, economic, and professional challenges. This contribution is part of the epistemological and methodological framework of a larger project dealing with in-company training. Today it is necessary to invest, more and more resolutely, in the training of human capital to life skills, adopting strategies consistent with the availability of companies and business objectives. Technical-specific skills are no longer sufficient to guarantee the worker’s permanence and well-being in the labour market. We will look at digital competence as one of the essential skills for active citizenship and digital transition.

 

Transizione digitale: promozione e sviluppo delle skill trasferibili in ambito aziendale.

L’avvento di Industria 4.0 e le difficoltà emerse nel periodo pandemico e post-pandemico, hanno introdotto importanti cambiamenti, sollevando numerose riflessioni relative alle competenze necessarie per affrontare le nuove sfide sociali, economiche e lavorative. Il presente contributo si colloca nel quadro epistemologico e metodologico di un progetto più ampio che si occupa di formazione in azienda. Ad oggi è necessario investire, sempre più e con maggiore risolutezza, nella formazione del capitale umano alle life skill, adottando strategie coerenti con la disponibilità delle aziende e con gli obiettivi di business. Le competenze tecnico-specifiche non sono più sufficienti, infatti, a garantire la permanenza e il benessere del lavoratore nel mercato del lavoro. In particolare, ci occuperemo di competenza digitale, fra le competenze essenziali per la cittadinanza attiva e la transizione digitale.

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